2016安全生產(chǎn)知識:地鐵站工程深基坑的施工監(jiān)測方法
1、概述
某地鐵站工程基坑長148.2m,寬28.75m,開挖深度23m,采用地下連續(xù)墻加內(nèi)支撐的支護(hù)方法。按設(shè)計(jì)要求,為保證基坑開挖及結(jié)構(gòu)施工安全,基坑施工應(yīng)與現(xiàn)場監(jiān)測相結(jié)合,根據(jù)現(xiàn)場所得的信息進(jìn)行分析,及時(shí)反饋并通知有關(guān)人員,以便及時(shí)調(diào)整設(shè)計(jì)、改進(jìn)施工方法、達(dá)到動態(tài)設(shè)計(jì)與信息化施工的目的。
該基坑的監(jiān)測內(nèi)容主要有:基坑壁(地下連續(xù)墻)的水平位移觀測(測斜);地下連續(xù)墻頂水平位移監(jiān)測;混凝土內(nèi)支撐梁的軸力測試;鋼管支撐梁的軸力測試。通過基坑位移與支撐梁的內(nèi)力監(jiān)測,基本上可以了解基坑的穩(wěn)定情況。
該工程通過信息化施工,監(jiān)測小組與駐地監(jiān)理、設(shè)計(jì)、業(yè)主及相關(guān)各方建立良性的互動關(guān)系,積極進(jìn)行資料的交流和信息的反饋,優(yōu)化設(shè)計(jì),調(diào)整方案,保證了工程施工的順利進(jìn)行。
2、監(jiān)測組織
按該工程的特點(diǎn)和要求,施工單位與勘察研究機(jī)構(gòu)合作,組建專業(yè)監(jiān)測小組,負(fù)責(zé)該工程監(jiān)測的計(jì)劃、組織和質(zhì)量審核。
制定如下組織措施:
①監(jiān)測小組由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)技術(shù)人員組成;
②做好基準(zhǔn)點(diǎn)和監(jiān)測點(diǎn)的保護(hù)工作;
③采用專門的測量儀器進(jìn)行監(jiān)測,并定期標(biāo)定;
④測量儀器由專人使用,專人保養(yǎng),定期檢驗(yàn);
⑤測量數(shù)據(jù)在現(xiàn)場檢驗(yàn),室內(nèi)復(fù)核后才上報(bào),并建立審核制度,對采集的數(shù)據(jù)及其處理結(jié)果經(jīng)過校驗(yàn)審核后方可提交;
⑥嚴(yán)格按現(xiàn)行《建筑基坑支護(hù)技術(shù)規(guī)程》等規(guī)范與有關(guān)細(xì)則操作;
⑦根據(jù)測量及分析的結(jié)果,及時(shí)調(diào)整監(jiān)測方案的實(shí)施;
⑧測量數(shù)據(jù)的儲存、計(jì)算與管理,由專人采用計(jì)算機(jī)及專用軟件進(jìn)行;
⑨定期開展相應(yīng)的QC小組活動,交流信息和經(jīng)驗(yàn)。
3、測點(diǎn)布置及監(jiān)測方法
3.1測點(diǎn)布置
按設(shè)計(jì)要求,在基坑周邊共布置8個(gè)測斜孔、19個(gè)墻頂水平位移監(jiān)測點(diǎn)、每層11根鋼筋混凝土支撐梁、23根鋼支撐梁進(jìn)行應(yīng)力監(jiān)測。
3.2測斜方法
測斜采用CX-01型測斜儀對土體進(jìn)行監(jiān)測,精度0.01mm。
測斜管埋設(shè)時(shí),在現(xiàn)場組裝后綁扎固定于鋼筋籠上,校正導(dǎo)向槽的方向,使導(dǎo)向槽垂直或平行于基坑邊線方向,隨鋼筋籠一起沉放到槽內(nèi),并將其澆灌在混凝土中。澆灌混凝土前,封好管底底蓋,并在測斜管內(nèi)注滿清水,防止測斜管在澆灌時(shí)浮起和防止水泥漿滲入管內(nèi)。測斜管露出冠梁頂部約10~20cm。測斜管孔口的保護(hù)措施:用ф100鍍鋅鋼管將測斜管頂部約1m套住,焊接在鋼筋籠上,并用堵頭封住。鍍鋅管與測斜管之間用水泥砂漿填塞。
在基坑開挖及地下結(jié)構(gòu)施工過程中實(shí)施測斜,以了解地下連續(xù)墻的變形情況。測試時(shí)保證測試儀導(dǎo)輪在導(dǎo)槽內(nèi),輕輕滑入管底待穩(wěn)定后每隔50cm測讀一次,直至管口;然后測斜儀反轉(zhuǎn)180度,重新測試一遍,以消除儀器的誤差。第一次(基坑開挖前)測試時(shí),每個(gè)測斜孔至少測試2次,取平均值作為初始值。
3.3支撐梁軸力監(jiān)測方法
對鋼筋混凝土支撐梁,采用鋼筋應(yīng)力計(jì)測試混凝土內(nèi)支撐梁的軸力。施工時(shí)在支撐梁每個(gè)測試斷面的上下主筋上各焊接一只鋼筋應(yīng)力計(jì),將導(dǎo)線引出?;娱_挖時(shí)由頻率計(jì)測試其軸力變化情況。
對鋼管支撐梁,鋼支撐安裝好以后,將鋼弦式表面應(yīng)變計(jì)粘貼固定在鋼支撐的表面,并把導(dǎo)線引出。測試時(shí)用頻率儀測試鋼支撐的應(yīng)變,再用彈性原理即可計(jì)算支撐的抽力。
3.4地下連續(xù)墻頂觀測方法
將各測點(diǎn)設(shè)置在壓頂梁上,將基準(zhǔn)點(diǎn)設(shè)置在基坑開挖深度5倍距離以外的穩(wěn)定地方。采用小角度法或視準(zhǔn)線法觀測圍護(hù)墻頂?shù)乃轿灰啤?/p>
4、主要監(jiān)測設(shè)備
序號監(jiān)測設(shè)備名稱數(shù)量規(guī)格
1.全站儀1臺GTS602
2.精密光學(xué)測量收斂儀1臺
3.精密光學(xué)測量滑動測斜儀2臺CX-01
①原始記錄表及實(shí)際測點(diǎn)圖;
②位移(應(yīng)力)值隨時(shí)間及隨開挖面距離的變化圖;
③位移速度、位移(應(yīng)力)加速度隨時(shí)間以及隨開挖面變化圖。
- · 安全工程師《安全生產(chǎn)管理》講義:安全文化建設(shè)的操作步驟
- · 安全工程師《安全生產(chǎn)技術(shù)》知識點(diǎn)講解:施工現(xiàn)場安全知識(一)
- · 安全工程師《安全生產(chǎn)管理知識》考點(diǎn)解析:安全文化定義和內(nèi)涵
- · 安全工程師《安全生產(chǎn)管理知識》考點(diǎn)解析:安全文化建設(shè)
- · 安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律知識高頻考點(diǎn):依法治國基本方略和依法行政
- · 2017安全工程師安全生產(chǎn)知識:企業(yè)安全管理的群體性
- · 2017安全工程師安全生產(chǎn)知識:試論建筑施工企業(yè)的安全管理
- · 2017安全工程師安全生產(chǎn)知識:企業(yè)文化與安全管理
- · 2017安全工程師安全生產(chǎn)知識:配電(開關(guān))箱安裝高度
- · 2017安全工程師安全生產(chǎn)知識:起重機(jī)械“十不吊”





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師