監(jiān)理工程師考試調(diào)查打分法
監(jiān)理工程師考試調(diào)查打分法資料已經(jīng)提供給大家,2019年監(jiān)理工程師考試時(shí)間5月18、19日,在考試之前建設(shè)工程教育網(wǎng)小編將持續(xù)為考生更新監(jiān)理工程師考試知識(shí)點(diǎn),希望成為大家備考監(jiān)理工程師考試的得力小幫手。
2019年監(jiān)理工程師考試《基本理論與法規(guī)》知識(shí)點(diǎn):調(diào)查打分法資料已經(jīng)準(zhǔn)備好啦,大家快來學(xué)習(xí)吧!
基本理論與法規(guī)知識(shí)點(diǎn):調(diào)查打分法
1.概念:又稱綜合評(píng)估法或主觀評(píng)分法,是指將識(shí)別出的建設(shè)工程風(fēng)險(xiǎn)列成風(fēng)險(xiǎn)表,將風(fēng)險(xiǎn)表提交給有關(guān)專家,利用專家經(jīng)驗(yàn),對(duì)風(fēng)險(xiǎn)因素的等級(jí)和重要性進(jìn)行評(píng)價(jià),確定出建設(shè)工程主要風(fēng)險(xiǎn)因素。
2.調(diào)查打分法是一種最常見、最簡單且易于應(yīng)用的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)方法。
3.調(diào)查打分法的基本步驟:
◆針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的結(jié)果,確定每個(gè)風(fēng)險(xiǎn)因素的權(quán)重,以表示其對(duì)建設(shè)工程的影響程度。
◆確定每個(gè)風(fēng)險(xiǎn)因素的等級(jí)值,等級(jí)值按經(jīng)常、很可能、偶然、極小、不可能分為五個(gè)等級(jí)。
◆將每個(gè)風(fēng)險(xiǎn)因素的權(quán)重與相應(yīng)的等級(jí)值相乘,求出該項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)因素的得分。
2019年監(jiān)理工程師考試時(shí)間5月18、19日,所以想要參加2019年考試的考生可以準(zhǔn)備起來,按照時(shí)間做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,建設(shè)工程教育網(wǎng)也為考生提供了預(yù)習(xí)計(jì)劃表點(diǎn)擊查看>>,復(fù)習(xí)資料也早早的為考生準(zhǔn)備上 理論與法規(guī)>> 合同管理>> 案例分析>> 三控>>
除了監(jiān)理工程師考試知識(shí)點(diǎn),網(wǎng)校為考生準(zhǔn)備了2019年監(jiān)理工程師模擬試題立即查看>>
上述內(nèi)容是為考生整理的監(jiān)理工程師考試基本理論與法規(guī)知識(shí)點(diǎn),監(jiān)理工程師考試知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)校將會(huì)持續(xù)為考生進(jìn)行更新,考生可以在監(jiān)理工程師復(fù)習(xí)資料欄目查看!
- · 下列方法中,可用于分析與評(píng)價(jià)建設(shè)工程風(fēng)險(xiǎn)的是( )。
- · 根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件》,關(guān)于綜合評(píng)估法評(píng)標(biāo)的說法,正確的有( )。
- · 根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件》的規(guī)定,施工招標(biāo)的評(píng)標(biāo)辦法包括( )。
- · 對(duì)具有通用技術(shù)、性能標(biāo)準(zhǔn)或者招標(biāo)人對(duì)其技術(shù)、性能標(biāo)準(zhǔn)
- · 根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件》,關(guān)于綜合評(píng)估法評(píng)標(biāo)的說法
- · 基本理論與法規(guī)知識(shí)點(diǎn):風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)價(jià)的方法
- · 監(jiān)理工程師試題及答案《合同管理》-綜合打分法
- · 監(jiān)理工程師試題及答案《合同管理》-評(píng)標(biāo)方法概述
- · 監(jiān)理工程師試題及答案《合同管理》-資格預(yù)審辦法
- · 2018監(jiān)理合同管理每日一練:綜合打分法(1.12)





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師