監(jiān)理工程師復(fù)習(xí)知識:總監(jiān)獲取和積累技能的途徑
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1原有的業(yè)務(wù)工作經(jīng)驗
開始監(jiān)理工作時,只具有原業(yè)務(wù)工作中的設(shè)計、施工或管理工作中的部分經(jīng)驗。將這些經(jīng)驗加以總結(jié),對開展監(jiān)理工作是有益的,但遠(yuǎn)不能滿足總監(jiān)應(yīng)該是復(fù)合型人才的要求,因此必須再學(xué)習(xí)。
2不斷學(xué)習(xí),提高技能
提高技能的過程是不斷學(xué)習(xí)的過程。為了提高技能,首先要正確評價自己,本著“三人行,必有吾師”的理念,虛心向別人學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,獲取新知識,充實和提高技能。學(xué)習(xí)的途徑:一是根據(jù)工作需要學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)程規(guī)范和參考書,從中獲取有關(guān)理論知識,提高對事物的分析、鑒別和判斷能力。二是向施工單位工作人員學(xué)習(xí)。各單位工作人員都有自己獨特的工作實踐經(jīng)驗,并且很多是書本上找不到的。通過總結(jié)和吸收,將他們的經(jīng)驗變成自己的經(jīng)驗,在對施工技術(shù)方案審批和實施監(jiān)督與管理時,可做到既有原則性又有可操作性,所發(fā)揮的監(jiān)理效能是不可估量的。三是向設(shè)計人員學(xué)習(xí)。在組織設(shè)計交底、審查和處理工程變更時,必須弄清設(shè)計思路,理解設(shè)計意圖,為探討設(shè)計中的有關(guān)問題奠定基礎(chǔ)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)設(shè)計中的可疑問題時應(yīng)虛心求教、平等探討,在學(xué)習(xí)和探討中吸取有益經(jīng)驗,充實自我。四是向?qū)I(yè)監(jiān)理工程師學(xué)習(xí)。就專項技能而言,專業(yè)監(jiān)理工程師既是總監(jiān)的先生,又是專項工程監(jiān)理把關(guān)的責(zé)任人。所以總監(jiān)務(wù)必虛心學(xué)習(xí),填充知識領(lǐng)域的空白,全面提升總監(jiān)工作技能,向復(fù)合型人才發(fā)展。
3善于總結(jié),鞏固升華
學(xué)習(xí)和工作實踐固然是積累和提高技能的重要途徑。但要把平時積累的經(jīng)驗變?yōu)樽约撼墒斓慕?jīng)驗,必須善于總結(jié)內(nèi)在的和外在的經(jīng)驗,將其系統(tǒng)化、理論化,只有鞏固和升華已經(jīng)獲得的技能,并在工作中運(yùn)用自如,總監(jiān)的技能才能被社會所認(rèn)知,知名度才會不斷擴(kuò)大。
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