一級建造師教材已經(jīng)上市,考生們也陸續(xù)開始學(xué)習(xí)一建的內(nèi)容,今天就為大家整理了一級建造師《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》一些知識點(diǎn),希望對考生們的學(xué)習(xí)有所幫助!
進(jìn)度控制的過程
1. 項(xiàng)目參建各方進(jìn)度控制的目標(biāo)和時間范疇并不相同。
2. 進(jìn)度控制是一個動態(tài)的管理過程,包括:
(1)進(jìn)度目標(biāo)的分析和論證,其目的是論證進(jìn)度目標(biāo)是否合理,進(jìn)度目標(biāo)是否可能實(shí)現(xiàn)。如果經(jīng)過科學(xué)的論證,目標(biāo)不可能實(shí)現(xiàn),則必須調(diào)整目標(biāo);
(2)在收集資料和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上編制進(jìn)度計(jì)劃;
(3)進(jìn)度計(jì)劃的跟蹤檢查與調(diào)整:包括定期跟蹤檢查所編制進(jìn)度計(jì)劃的執(zhí)行情況,若其執(zhí)行有偏差,則采取糾偏措施,并視必要調(diào)整進(jìn)度計(jì)劃。
項(xiàng)目進(jìn)度控制的目的
1. 目的:通過控制以實(shí)現(xiàn)工程的進(jìn)度目標(biāo)。
2. 必須樹立和堅(jiān)持的最基本的工程管理原則:即在確保工程質(zhì)量的前提下,控制工程的進(jìn)度。
3. 進(jìn)度控制的過程也就是隨著項(xiàng)目的進(jìn)展,進(jìn)度計(jì)劃不斷調(diào)整的過程。
以上就是建設(shè)工程教育網(wǎng)為大家提供的一建管理知識點(diǎn),建設(shè)工程教育網(wǎng)將持續(xù)關(guān)注2019年一級建造師考試的相關(guān)信息。更多2019年一級建造師考試內(nèi)容,盡在建設(shè)工程教育網(wǎng)一級建造師欄目!





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)





掃一掃立即下載
掃碼添加老師