一級建造師項目管理高頻考點:運用動態(tài)控制原理控制進(jìn)度的步驟
【考頻指數(shù)】★★
【考點精講】
1.工程進(jìn)度目標(biāo)的逐層分解。
2.在項目實施過程中對工程進(jìn)度目標(biāo)進(jìn)行動態(tài)跟蹤和控制。
(1)按照進(jìn)度控制的要求,收集施工進(jìn)度實際值。
(2)定期對工程進(jìn)度的計劃值和實際值進(jìn)行比較。
進(jìn)度的控制周期應(yīng)視項目的規(guī)模和特點而定,一般的項目控制周期為一個月,對于重要的項目,控制周期可定為一旬或一周等。
以里程碑事件的進(jìn)度目標(biāo)值或再細(xì)化的進(jìn)度目標(biāo)值作為進(jìn)度的計劃值,則進(jìn)度的實際值是相對于里程碑事件或再細(xì)化的分項工作的實際進(jìn)度。
(3)通過工程進(jìn)度計劃值和實際值的比較,如發(fā)現(xiàn)進(jìn)度的偏差,則必須采取相應(yīng)的糾偏措施進(jìn)行糾偏。
3.如有必要,則調(diào)整工程進(jìn)度目標(biāo)。
【經(jīng)典例題】
1.運用動態(tài)控制原理控制建設(shè)工程項目進(jìn)度時,第一步工作是( )。
A.收集工程進(jìn)度實際值
B.進(jìn)行進(jìn)度目標(biāo)的調(diào)整
C.進(jìn)行工程進(jìn)度的計劃值和實際值的比較
D.進(jìn)行項目目標(biāo)分解,確定目標(biāo)控制的計劃值
【答案】D
【解析】本題考查的是動態(tài)控制在進(jìn)度控制中的應(yīng)用。運用動態(tài)控制原理控制進(jìn)度的步驟如下:(1)工程進(jìn)度目標(biāo)的逐層分解。(2)在項目實施過程中對工程進(jìn)度目標(biāo)進(jìn)行動態(tài)跟蹤和控制:一是按照進(jìn)度控制的要求,收集工程進(jìn)度實際值;二是定期對工程進(jìn)度的計劃值和實際值進(jìn)行比較。比較工程進(jìn)度的計劃值和實際值時應(yīng)注意,其對應(yīng)的工程內(nèi)容應(yīng)一致;三是如有偏差,則必須采取相應(yīng)的糾偏措施進(jìn)行糾偏。(3)如有必要,則調(diào)整工程進(jìn)度目標(biāo)。
- · 2023年一級建造師思維導(dǎo)圖免費領(lǐng)
- · 一建《精華考點班》贈紙質(zhì)版一本通!梳理備考方向!明確備考思路!
- · 2022一建工程經(jīng)濟(jì)怎么學(xué)?科目特點要了解!
- · @一級建造師:考前備考攻略已送達(dá)!請及時查收~
- · 中國人事考試網(wǎng)公布安徽2021一級建造師報名安排
- · 安徽一建報名2021是中國人事網(wǎng)官網(wǎng)登錄入口?報名安排?
- · 關(guān)注!2021一級建造師精華考點一本通開通
- · 養(yǎng)成這10個一級建造師備考學(xué)習(xí)習(xí)慣~學(xué)習(xí)效率提升30%
- · 趣味小測試!猜猜你適合哪種一級建造師備考方法!
- · 【提醒】現(xiàn)在是備考2021年一級建造師最好的時間!





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)





掃一掃立即下載
掃碼添加老師