1.要對(duì)前面幾次考試進(jìn)行總結(jié)和分析，找出一些容易命題的點(diǎn)，抓住重點(diǎn)。

　　2.新舊教材的比較：

　?。?）由于屬性層次的變化，使得掌握∶熟悉∶了解已基本滿足7∶2∶1，因此也基本符合按照掌握∶熟悉∶了解=7∶2∶1命題的要求；

　　（2）增減的內(nèi)容：

　　1） 加了一些舉例，幫助理解，同時(shí)也容易考小案例和計(jì)算。但對(duì)于有些不太成熟、不確定或者只是特例的情況，命題的可能不大。

　　2） 每章或每節(jié)增加了摘要性質(zhì)的一些說(shuō)明，便于系統(tǒng)的理解全章內(nèi)容；

　　3） 在每章復(fù)習(xí)時(shí)再?gòu)?qiáng)調(diào)增減的內(nèi)容。

　　4） 本次新大綱做了比較大的改動(dòng)，教材內(nèi)容也更加豐富，命題點(diǎn)也就增加了很多。尤其需要關(guān)注管理部分增加的內(nèi)容。

　　（3）突出的內(nèi)容：突出與工程實(shí)際結(jié)合更緊密的內(nèi)容。

　　3.看書的方法：

　　（1）分層次看，大層次和小細(xì)節(jié)兼顧。

　　大層次：增加整體感覺，幫助理解。

　　小細(xì)節(jié)：重要的、關(guān)鍵的地方需要關(guān)注。有爭(zhēng)議的地方、有明顯錯(cuò)誤的地方一般不會(huì)出題。

　　（2）區(qū)分選擇題與問(wèn)答題的特點(diǎn)，根據(jù)選擇題特點(diǎn)，要多比較、多找干擾項(xiàng)，有明顯提示語(yǔ)的地方可以少看。在采用比較記憶方法時(shí)，記少丟多。

　　（3）多注意舉例的地方，容易采用小案例的方式命題，包括牽涉一些小計(jì)算的地方。

　　（4）根據(jù)選擇題提問(wèn)的方式，可能反向提問(wèn)，因此要順看和倒看相結(jié)合。

　?。?）注意找關(guān)鍵詞，幫助記憶。

　　4.易出題的地方總結(jié)：

　?。?）新增內(nèi)容；

　?。?）擴(kuò)充內(nèi)容；

　?。?）有例子的地方；

　　（4）容易對(duì)比的地方；

　?。?）可以出計(jì)算題的地方。

　　5.不易出題的地方總結(jié)：

　　（1）有明顯錯(cuò)誤、過(guò)時(shí)的地方；

　?。?）舊書內(nèi)容壓縮的地方；

　?。?）有明顯提示語(yǔ)的地方；

　?。?）專業(yè)特色過(guò)于明顯的地方；

　?。?）語(yǔ)句中含有“僅供參考、參照”，“目前還沒有統(tǒng)一規(guī)定”等的地方。

　　6.選擇題的答題技巧

　?。?）單選題答題技巧。

　　1）一般不會(huì)出現(xiàn)多個(gè)（3、4個(gè)）連續(xù)的相同位置的正確答案。

　　2）答案的分布一般是A．B．C．D總量上比較均衡。

　　（2）多選題答題技巧。

　　1）當(dāng)一個(gè)題目一點(diǎn)都不知道時(shí)，最好只猜一個(gè)。

　　2）當(dāng)對(duì)某個(gè)選項(xiàng)沒有把握時(shí)，寧愿少選。

　　7.案例題答題技巧。

　?。?）注意背景材料的描述，抓住要點(diǎn)；

　　（2）注意有問(wèn)必答，答要所問(wèn)，因?yàn)槊恳粋€(gè)帶疑問(wèn)的地方都要回答，都是采分點(diǎn)。

　?。?）字體要端正，易得印象分；

　　（4）回答條理要清楚，易于高分。

　　8. 由于選擇題也已經(jīng)采用案例的命題方式，因此考點(diǎn)的設(shè)置往往是在同一個(gè)背景下的有關(guān)聯(lián)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，所以更加要求知識(shí)的全面和系統(tǒng)性。所以建議看書應(yīng)該將相關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)看。例如：路基的施工技術(shù)、路基施工質(zhì)量控制關(guān)鍵點(diǎn)、路基的質(zhì)量檢驗(yàn)、路基的質(zhì)量通病等。

　　9. 同時(shí)注意技術(shù)知識(shí)與管理知識(shí)，法律法規(guī)的結(jié)合。