2020年二級(jí)建造師已經(jīng)開(kāi)始備考，擔(dān)憂許多考生可能在這個(gè)階段會(huì)不知從何下手來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，為了讓考生朋友們有條理的預(yù)習(xí)，小編為大家整理了二級(jí)建造師《建設(shè)工程施工管理》的一些知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)考生們有所幫助。

組織結(jié)構(gòu)、任務(wù)分工和管理職能分工

一、 組織結(jié)構(gòu)在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用

考點(diǎn)：基本的組織結(jié)構(gòu)模式

1. 組織結(jié)構(gòu)模式可用組織結(jié)構(gòu)圖來(lái)描述

2. 常用組織結(jié)構(gòu)模式的特點(diǎn)及其應(yīng)用

3. 常用組織結(jié)構(gòu)模式示例

（1）職能制組織結(jié)構(gòu)示例：

（3）矩陣制組織結(jié)構(gòu)示例：

二、 工作任務(wù)分工在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用

考點(diǎn)：工作任務(wù)分工表

（1）表中應(yīng)明確各項(xiàng)工作任務(wù)由哪個(gè)工作部門(mén)（或個(gè)人）負(fù)責(zé)，由哪些工作部門(mén)（或個(gè)人）配合或參與。

（2）在項(xiàng)目的進(jìn)展過(guò)程中，應(yīng)視必要性對(duì)工作任務(wù)分工表進(jìn)行調(diào)整。

（3）隨著工程的進(jìn)展，任務(wù)分工表還將不斷深化和細(xì)化。

（4）業(yè)主方和項(xiàng)目各參與方都應(yīng)該編制各自的項(xiàng)目管理任務(wù)分工表。

（5）編制工作任務(wù)分工表的順序：任務(wù)分解→明確項(xiàng)目經(jīng)理和工作任務(wù)→編制工作任務(wù)分工表。

三、 管理職能分工在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用

考點(diǎn)：管理職能分工

1. 管理職能（舉例說(shuō)明）

（1）提出問(wèn)題——通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)進(jìn)度推遲了；

（2）籌劃——提出解決問(wèn)題的可能的方案，并對(duì)多個(gè)可能的方案進(jìn)行分析；

（3）決策——從上述幾個(gè)可能的方案中選擇一個(gè)將被執(zhí)行的方案；

（4）執(zhí)行——落實(shí)施工的條件，組織施工；

（5）檢查——檢查選定的方案能否被執(zhí)行，如已執(zhí)行，則檢查執(zhí)行的效果；

2. 項(xiàng)目參與各方都應(yīng)編制各自的項(xiàng)目管理職能分工表，該表也可用于企業(yè)管理。

3. 如果使用管理職能分工表還不足以明確每個(gè)工作部門(mén)（工作崗位）的管理職能，則可輔以使用管理職能分工描述書(shū)。

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