管理職能分工在項目管理中的應(yīng)用 -二級建造師試題
2020年二級建造師考試有部分地區(qū)已經(jīng)進入報名階段,考生們都在積極進行備考,做一下歷年試題也成為許多考生備考時必不可少的一步,今天就為大家提供了《建設(shè)工程施工管理》試題解析,為考生們助跑2020年二級建造師考試!
【多選題】
項目技術(shù)組針對施工進度滯后的情況,提出了增加夜班作業(yè),改進施工方法兩種加快進度的方案,項目經(jīng)理通過比較,確定采用增加夜班作業(yè)以加快進度,物資組落實了夜間施工照明條件,安全組對夜間施工安全條件進行了復(fù)查。上述管理工作體現(xiàn)在管理職能中“籌劃”環(huán)節(jié)的有( )。
A.提出兩種可能加快進度的方案
B.兩種方案的比較分析
C.確定采用增加夜間施工加快進度的方案
D.復(fù)查夜間施工安全條件
E.落實夜間施工照明條件
『正確答案』AB
『答案解析』本題考查的是管理職能分工在項目管理中的應(yīng)用?;I劃,提出解決問題的可能的方案,并對多個可能的方案進行分析。選項C,屬于“決策”環(huán)節(jié);選項D,屬于“檢查”環(huán)節(jié);選項E,屬于“執(zhí)行”環(huán)節(jié)。
本題涉及知識點:管理職能分工在項目管理中的應(yīng)用
推薦閱讀:
2020年二級建造師高頻考點課程免費直播:
- · 贏在起點:2026年二建預(yù)習(xí)計劃表來了
- · 2025年準備參加二級建造師考試,何時可以開始網(wǎng)上報名?
- · 2025年二級建造師水利實務(wù)學(xué)習(xí)計劃
- · 2025年二級建造師工程法規(guī)學(xué)習(xí)計劃
- · 2025年二級建造師市政實務(wù)學(xué)習(xí)計劃
- · 2025年二級建造師機電實務(wù)學(xué)習(xí)計劃
- · 2025年二級建造師建筑實務(wù)學(xué)習(xí)計劃
- · 2025年二級建造師公路實務(wù)學(xué)習(xí)計劃
- · 2025年二級建造師施工管理學(xué)習(xí)計劃 輕松開啟備考
- · 二建裸考能過嗎






![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師