二級建造師施工管理知識點21：風險和風險量，二級建造師考試中涉及考點比較多，記憶起來也比較困難?，F在二級建造師考試備考已經開始了，我們要對這些考點。知識點進行梳理。這樣備考，效果才能比較好。今天，建設工程教育網為大家介紹的是二級建造師施工管理知識點21：風險和風險量，希望對各位有所幫助。

　　知識點21：風險和風險量

　　【考頻指數】★★★★

　　【考點精講】

　　一、《城市軌道交通地下工程建設風險管理規(guī)范》的有關內容

　　1.風險的定義

　　不利事件或事故發(fā)生的概率(頻率)及其損失的組合。

　　2.事故的概念

　　工程建設中，可造成人員傷亡、環(huán)境影響、經濟損失、工期延誤和社會影響等損失的不利事件和災害的統(tǒng)稱。

　　(1)人身傷亡：工程建設直接參與人員及場地周邊第三方人員發(fā)生的傷害、死亡及職業(yè)健康危害。

　　(2)環(huán)境影響事故

　　施工對鄰近既有建(構)筑物、道路、管線或其他設施等的破壞;

　　工程建設活動對周邊區(qū)域的土地與水資源的破壞、對動(植)物的傷害;

　　施工發(fā)生的空氣污染、光電磁輻射、光干擾、噪聲及振動等;

　　周邊環(huán)境改變或第三方活動對本工程造成的破壞。

　　二、風險量的概念

　　指的是不確定的損失程度和損失發(fā)生的概率。

　　三、風險損失等級

　　風險損失等級包括直接經濟損失等級、周邊環(huán)境影響損失等級以及人員傷亡等級，當三者同時存在時，以較高的等級作為該風險事件的損失等級。

　　【速記點評】注意風險等級的劃分。

　　【經典例題】

　　1.若某事件經過風險評估，位于事件風險量區(qū)域圖中的風險區(qū)A，則應采取適當措施，降低其(　)。

　　A.發(fā)生概率，使它移位至風險區(qū)D

　　B.損失量，使它移位至風險區(qū)C

　　C.發(fā)生概率，使它移位至風險區(qū)C

　　D.損失量，使它移位至風險區(qū)B

　　E.發(fā)生概率，使它移位至風險區(qū)B

　　【答案】BE

　　【解析】本題考查的風險和風險量的內涵。若某事件經過風險評估，它處于風險區(qū)A，則應采取措施，降低其概率，以使它移位至風險區(qū)B;或采取措施降低其損失量，以使它移位至風險區(qū)C。風險區(qū)B和C的事件則應采取措施，使其移位至風險區(qū)D。

　　2019年二級建造師考試即將在5月25、26日舉行，網校2019年輔導課程結合多年成功輔導經驗，及二級建造師考試命題規(guī)律、重點、難點，融入先進的教學理念，全力助您直達！【精品提升班】 【雙師面授護航班】。

　　相關推薦：

　　2019年二級建造師報名時間查詢入口

　　2019年二級建造師報名條件查詢平臺

　　2019年二級建造師報考百問百答