命題點5 質量問題調查報告的主要內容

　?。?）與質量問題相關的工程情況。

　?。?）質量問題發(fā)生的時間、地點、部位、性質、現(xiàn)狀及發(fā)展變化等詳細情況。

　?。?）調查中的有關數(shù)據(jù)和資料。

　?。?）原因分析與判斷。

　?。?）是否需要采取臨時防護措施。

　?。?）質量問題處理補救的建議方案。

　　（7）涉及的有關人員和責任及預防該質量問題重復出現(xiàn)的措施。

　　命題點6 質量問題處理報告的主要內容

　?。?）基本處理過程描述。建設工程教育網(wǎng)

　?。?）調查與核查情況，包括調查的有關數(shù)據(jù)、資料。

　?。?）原因分析結果。

　?。?）處理的依據(jù)。

　　（5）審核認可的質量問題處理方案。

　?。?）實施處理中的有關原始數(shù)據(jù)、驗收記錄、資料。

　?。?）對處理結果的檢查，鑒定和驗收結論。

　?。?）質量問題處理結論。

　　命題點7 工程質量事故的特點

　　1．復雜性

　　影響工程質量的因素繁多，造成質量事故的原因錯綜復雜，即使是同一類質量事故，而原因卻可能多種多樣。使得對質量事故進行分析，判斷其性質、原因及發(fā)展，確定處理方案與措施等都極具復雜性及難度。建設工程教育網(wǎng)

　　2．嚴重性

　　工程項目一旦出現(xiàn)質量事故，其影響較大。輕者影響施工順利進行、拖延工期、增加工程費用，重者則會留下隱患成為危險的建筑，影響使用功能或不能使用，更嚴重的還會引起建筑物的失穩(wěn)、倒塌，造成人民生命、財產的巨大損失。

　　3．可變性

　　許多工程的質量問題出現(xiàn)后，其質量狀態(tài)并非穩(wěn)定于發(fā)現(xiàn)的初始狀態(tài)，而是有可能隨著時間而不斷地發(fā)展、變化。因此，有些在初始階段并不嚴重的質量問題，如不能及時處理和糾正，有可能發(fā)展成一般質量事故，一般質量事故有可能發(fā)展成為嚴重或重大質量事故。

　　4．多發(fā)性

　　建設工程中的質量事故，往往在一些工程部位中經常發(fā)生。因此，總結經驗，吸取教訓，采取有效措施予以預防十分必要。