日韩中文字幕高清在线专区,日韩午夜电影在线观看,日韩电影在线看,一区二区三区在线观看免费,99视频有精品视频免费观看,黄网站在线播放视频免费观看,美女脱裤子屁屁网站

關(guān)于我們

在線客服

幫助

24小時客服:010-82326699 400-810-5999

建設(shè)工程教育網(wǎng) > 專業(yè)資料 > 工藝工法 > 暖通空調(diào) > 正文

余熱鍋爐的運(yùn)行情況

2014-05-04 10:59  來源于網(wǎng)絡(luò)  【  【打印】【我要糾錯】

  眾所周知,利用各種廢氣的顯熱和廢棄物焚燒后余熱為熱源的鍋爐稱為余熱鍋爐,又稱廢熱鍋爐。

  因此,國家提倡大力發(fā)展余熱利用,節(jié)能減排,對保護(hù)能源,提高人類生存環(huán)境的質(zhì)量都起到積極的作用。在余熱鍋爐設(shè)計(jì)中,如何合理的劃分溫度區(qū)段,是合理布置余熱鍋爐受熱面,以及最大限度利用余熱的基礎(chǔ)。在給定余熱鍋爐入口煙溫條件下,對排煙溫度的要求有兩種情況,一種是限制排煙溫度,要求排煙溫度在合理的范圍內(nèi);另一種是不限制排煙溫度,要求最大限度的利用余熱。

  無論哪種情況,對于中,低溫余熱利用而言,窄點(diǎn)溫差直接影響著余熱鍋爐的蒸發(fā)量以及受熱面的布置。窄點(diǎn)溫差也稱節(jié)點(diǎn)溫差,是換熱過程中蒸發(fā)器出口煙氣和被加熱的飽和水汽之間的最小溫差。隨著窄點(diǎn)溫差的變化,余熱鍋爐的相對換熱總面積,相對蒸發(fā)量,相對排煙溫度也隨之發(fā)生變化。

  當(dāng)窄點(diǎn)溫差減小時,余熱鍋爐的排煙溫度會下降,煙氣余熱回收量會增加,蒸汽產(chǎn)量也會隨之增加,即對應(yīng)著高的余熱鍋爐熱效率,但平均傳熱溫差會隨之減小,必將增加余熱鍋爐的換熱面積,制造成本增加,因此,在選擇窄點(diǎn)溫差時,應(yīng)注意經(jīng)濟(jì)技術(shù)比較的合理性。由于排煙溫度受傳熱,環(huán)境,用戶等種種條件的限制,在鍋爐蒸發(fā)量的計(jì)算過程中,有兩種計(jì)算蒸發(fā)量方法,即按排煙溫度計(jì)算蒸發(fā)量和按窄點(diǎn)計(jì)算蒸發(fā)量。

  按窄點(diǎn)計(jì)算蒸發(fā)量就是選用經(jīng)濟(jì)條件下的最小窄點(diǎn)溫差,其得出的蒸發(fā)量是鍋爐經(jīng)濟(jì)條件下的最大蒸發(fā)量,由此得出排煙溫度是經(jīng)濟(jì)條件下的最低排煙溫度,因此,利用窄點(diǎn)計(jì)算鍋爐蒸發(fā)量和排煙溫度是比較可靠的,比較準(zhǔn)確的,最經(jīng)濟(jì)的。當(dāng)窄點(diǎn)溫差減小時,由于余熱鍋爐換熱面積的增加幅度較大,鍋爐的投資費(fèi)用就會增大很多;但當(dāng)窄點(diǎn)溫差取的比設(shè)計(jì)點(diǎn)值大時,總投資費(fèi)用和單位熱回收費(fèi)用的減小程度卻要緩和一些。

  從投資費(fèi)用以及余熱利用效率最佳的角度考慮,必然存在一個如何合理的選擇余熱鍋爐窄點(diǎn)溫差的問題,窄點(diǎn)溫差是確定余熱鍋爐換熱面積,蒸發(fā)量,排煙溫度的重要依據(jù)。為此,我們在設(shè)計(jì)余熱鍋爐時首要就要考慮窄點(diǎn)溫差,確定合理窄點(diǎn)溫差,是保證經(jīng)濟(jì)技術(shù)比較合理的前提,目前,窄點(diǎn)溫差的一般范圍為10~20℃,最低可達(dá)7℃。

責(zé)任編輯:風(fēng)聆
收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模擬題
    提升學(xué)習(xí)效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模擬題+1套預(yù)測試題
  • 實(shí)驗(yàn)班
    3套全真模擬題+2套預(yù)測試題+考前沖關(guān)寶典
  • 定制班
    3套模擬題+3套預(yù)測題+考前沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)
  • 移動班
    以知識點(diǎn)為單元授課練習(xí),
    強(qiáng)化重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。