一些復(fù)習(xí)要點的計算公式看起來很復(fù)雜，如果沒有搞清其原理，記憶及應(yīng)用起來就會很費力，其實很多東東是可以利用圖形理解、記憶的，大家在復(fù)習(xí)時一定要善于總結(jié)，才能活學(xué)活用。以下小造舉兩例利用三角形記憶、解析試題的例子，供大家參考，權(quán)做拋磚引玉，大家可以將自己在復(fù)習(xí)時的決竅拿出來大家共亨。

　　1、關(guān)于內(nèi)部收益率（IRR）的近似求解。

　　IRR可畫圖利用三角形的相似關(guān)系，列出式子，帶入相關(guān)數(shù)據(jù)直接求解IRR，不必死記硬背書中的公式。相關(guān)推導(dǎo)過程參見《相關(guān)》教材第54頁。

　　2、利用實際進(jìn)度前鋒線組成的三角形計算累計投資。

　　《案例分析》教材第六章案例九（132-133頁）問題1，關(guān)于第5月底、第三者10月底已完工程計劃投資值（累計值），答案給出的計算方法很令人費解，其實利用三角形計算很容易求解，也好理解，過程如下：

　?。?）以檢驗月圖中所顯示的豎線為三角形底；

　?。?）以前鋒線和三家形底組成三角形（注意，前鋒線可能多于兩條，所以可能有多個三角形）

　?。?）在組成的三角形區(qū)域內(nèi)，三角形底左側(cè)為減，右側(cè)為加（因左側(cè)意謂著延期，右側(cè)意謂著提前）。加減三角形內(nèi)，三角形的高和與高平行的線段所代表的投資額。

　　敘述起來很復(fù)雜，其實很簡單，我將《案例九》問題1答一下，大家對照一下教材圖6-4，就很清楚了。