國家級專項規(guī)劃要突出指導性、預測性、宏觀性。
編制國家級專項規(guī)劃原則上限于以下領域:
關系國民經(jīng)濟和社會發(fā)展全局的重要領域;
需要國務院審批或核準重大項目以及安排國家投資數(shù)額較大的領域;
涉及重大產(chǎn)業(yè)布局或重要資源開發(fā)的領域;
法律、行政法規(guī)和國務院要求的領域。
責任編輯:memo
學員討論(0)
相關資訊
- · 咨詢工程師《宏觀經(jīng)濟》核心考點:規(guī)劃概述
- · 咨詢工程師知識點:編制專項規(guī)劃的領域及內(nèi)容要求
- · 咨詢工程師《分析與評價》教材考點:投資項目環(huán)境影響評價
- · 編制專項規(guī)劃的領域及內(nèi)容要求_咨詢工程師《宏觀經(jīng)濟政策》核心考點
- · 2019咨詢工程師政策與規(guī)劃考點:規(guī)劃概述
- · 2019年咨詢工程師《政策與規(guī)劃》第六章知識點:專項規(guī)劃
- · 2019年咨詢工程師《政策與規(guī)劃》第六章知識點:規(guī)劃概述
- · 2018年咨詢工程師政策與規(guī)劃練習題:發(fā)展規(guī)劃類型
- · 2018年咨詢工程師政策與規(guī)劃知識點:發(fā)展規(guī)劃類型
- · 咨詢師政策與規(guī)劃考試內(nèi)容:規(guī)劃的編制





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師