咨詢工程師考試教材是備考咨詢工程師考試的重要參考資料，也是備考的基礎(chǔ)。在現(xiàn)階段，考生應(yīng)該先熟悉教材知識(shí)點(diǎn)，對(duì)考試范圍有一個(gè)基本的把握。為了幫助想要參加2019年咨詢工程師考試的考生們快速了解教材知識(shí)點(diǎn)，建設(shè)工程教育網(wǎng)為大家整理了2019年咨詢工程師《分析與評(píng)價(jià)》第十二章知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)評(píng)價(jià)中的公眾參與，希望對(duì)考生們備考有所幫助。

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　　第十二章　社會(huì)評(píng)價(jià)

　　第四節(jié)　社會(huì)評(píng)價(jià)中的公眾參與

　　一、參與式社會(huì)評(píng)價(jià)方法的概念

　　1.促使項(xiàng)目的各利益相關(guān)者積極、全面地介入項(xiàng)目決策、實(shí)施、管理和利益分享等過程的一種方法

　　2.具體運(yùn)用包括參與式評(píng)價(jià)和參與式行動(dòng)兩個(gè)方面

　　參與式評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)土知識(shí)對(duì)專家知識(shí)的補(bǔ)充和完善

　　最主要的區(qū)別是，參與式行動(dòng)更偏重于讓項(xiàng)目的利益相關(guān)者在決策和項(xiàng)目實(shí)施上發(fā)揮作用

　　二、基本理念

　　1.三個(gè)理念

　　當(dāng)?shù)厝嗽谝话闱闆r下有能力認(rèn)識(shí)和解決自己的問題

　　每一個(gè)人的知識(shí)和技能應(yīng)該同樣地得到尊重和運(yùn)用

　　分享知識(shí)，共同決策，共同行動(dòng)，共同發(fā)展

　　2.應(yīng)用時(shí)堅(jiān)持4個(gè)原則

　　尊重每個(gè)人

　　尊重每個(gè)人以及每個(gè)群體的知識(shí)

　　站在當(dāng)?shù)厝硕皇峭鈦碚叩慕嵌瓤磫栴}

　　理解當(dāng)?shù)夭煌巳核媾R的困難、問題及需求

　　3.注意：重視傾聽弱勢(shì)人群的聲音；盡量滿足當(dāng)?shù)厝说男枨?/p>

　　三、參與式方法在社會(huì)評(píng)價(jià)中的作用（8個(gè)）

　　增強(qiáng)人們對(duì)項(xiàng)目的了解和擁有感，有助于項(xiàng)目成功

　　更全面地了解最新情況，減少偏差可能性

　　獲得信息更充分和完整，有助于減少?zèng)Q策失誤

　　有助于提高人們參與的熱情和意識(shí)

　　可以掌握不同利益相關(guān)者對(duì)項(xiàng)目的態(tài)度，及其可能產(chǎn)生的正、負(fù)影響

　　有助于增強(qiáng)項(xiàng)目的透明度和公平性、公正性

　　可以吸收更多人的智慧，優(yōu)化項(xiàng)目方案

　　提高當(dāng)?shù)鼐用?、機(jī)構(gòu)對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的責(zé)任感

　　四、參與機(jī)制

　?。ㄒ唬﹨⑴c機(jī)制的三個(gè)環(huán)節(jié)

　　信息交流：?jiǎn)蜗?/p>

　　磋商：雙向

　　參與過程：分享決策控制權(quán)

　?。ǘ┕妳⑴c的主要形式

　　公眾參與的廣度和深度往往直接影響工程項(xiàng)目的實(shí)施效果。

　　1.自主性參與和動(dòng)員性參與

　　自主性參與一般更能反映參與者的參與意識(shí)和民主程度

　　兩者會(huì)相互轉(zhuǎn)化

　　2.組織化參與和個(gè)體化參與

　　組織化參與比個(gè)體化參與往往更加富有成效

　　3.目標(biāo)性參與和手段性參與

　　目標(biāo)性反映了參與者具有更多更強(qiáng)的參與意識(shí)

　　很多參與既是目標(biāo)性參與又是手段性參與

　　4.支持性參與和非理性參與

　　非理性參與是一種反對(duì)態(tài)度的參與

　　5.制度化參與和非制度化參與

　　合法參與未必完全是制度化參與