(1)建立計劃實施的監(jiān)測記錄體系和統(tǒng)計報告制度。根據(jù)各項具體目標控制的要求,建立監(jiān)測記錄和統(tǒng)計指標體系,明確計算口徑和計算方法,明確監(jiān)測的部位和時間間隔,明確監(jiān)測記錄負責人員的責任,保證監(jiān)測記錄的客觀性、科學性和可追溯性。通過計算機軟件及時生成有關(guān)圖形和表格并及時報告,讓管理者及時了解偏離計劃的情況。
(2)對偏差進行分析。在定期檢查收集項目已完成工作情況的數(shù)據(jù)并將所收集的數(shù)據(jù)與擬定的工程項目計劃進行比較后,要對偏差進行認真的分析。一是對偏差造成的影響進行分析,是有利的還是不利的,影響面和影響力有多大。特別要認真分析那些危害工程項目總目標實現(xiàn)的偏差;二是要對產(chǎn)生偏差的原因進行分析,是客觀因素造成的還是主觀因素造成的,還是兩方面的因素都有。正偏差的原因分析,作為經(jīng)驗總結(jié);負偏差的原因分析,作為教訓總結(jié),借以進一步改進工作,提高管理水平。
(3)采取措施糾正偏差。對于危害項目目標實現(xiàn)的偏差,要根據(jù)偏離幅度的大小和危害程度的不同積極采取糾正措施以保證原定計劃的實現(xiàn)。





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師