咨詢師政策與規(guī)劃考試內容:學習實踐科學發(fā)展觀
?。?)學習實踐科學發(fā)展觀,促使工程咨詢業(yè)以新的高度和視野,把握發(fā)展方向,明確發(fā)展任務,為適應時代發(fā)展需要而不斷改進和提高其專業(yè)能力,從而在更好地在服務我國經濟社會發(fā)展的過程中強化自身應有的社會地位。
?。?)學習實踐科學發(fā)展觀,促使工程咨詢業(yè)全面更新咨詢理念、理論和咨詢方法,更加重視對人與自然和諧發(fā)展、經濟與社會協(xié)調發(fā)展,不斷追趕時代潮流,實現(xiàn)自身的改革,永遠保持強大的生命力。
(3)貫徹落實科學發(fā)展觀。為我國工程咨詢業(yè)提供了巨大的發(fā)展機遇和空間。隨著投資建設領域貫徹落實科學發(fā)展觀的不斷推進,無論是政府部門還是項目業(yè)主,對工程咨詢專業(yè)服務的需求不斷增加,對服務的質量要求不斷提高,對服務內容和標準不斷深化,促使新的工程咨詢服務種類和服務模式的產生。工程咨詢業(yè)學習實踐科學發(fā)展觀,就能抓住歷史機遇,不斷拓展業(yè)務范圍,加快自身的發(fā)展。
?。?)在學習實踐科學發(fā)展觀的過程中,必將催生一批掌握科學發(fā)展理念的復合型、外向型、開拓型人才。他們既有堅實的專業(yè)技術知識,又通曉資源、環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展等知識,能跟蹤國外在工程咨詢和發(fā)展理念方面的最新動態(tài),熟悉國際通用的工程咨詢方法;對社會經濟發(fā)展中的一些重大問題有敏銳的觀察力和快速應變的能力。這樣的新型人才是我國工程咨詢業(yè)長遠健康發(fā)展的基礎和保證。
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