一、前言

　　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃駐足觀望，人才競爭日趨激烈，形形色色的人物竟赴出場，不禁讓人感慨，這世界變化好快！我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？

　　而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生就一次，不把握好，將來自己一定會追悔莫及。于是經(jīng)過一番深思熟慮后。我決定把自己的未來設計一下，有了目標才會有動力。

　　二、自我認知

　�。�1）興趣：寫作，籃球，棋類，看書，戶外活動，觀察自然。

　�。�2）優(yōu)勢：敏銳的觀察力，事實信息出色回憶能力，適應性強，獨立性強，主見原則性強。壓力下能保持清醒頭腦。有雄心壯志，魄力強。

　�。�3）劣勢：生活在農(nóng)村，一時很難適應城市生活，組織和支配時間有問題，不愿與他人進行表面上的交流，容易煩惱和焦躁，對失敗和挫折的承受能力差。難以看到事物的長遠影響，對別人的感覺麻木遲鈍。心靈不能保持寧靜。

　　（4）優(yōu)點：自改的決心大，上進心強，對事物知識等感悟性好，看重時間和意志。

　�。�5）缺點：膽量不夠大，不夠自信，不善于與他人溝通，各種知識和經(jīng)驗的沉淀少。

　　（6）成功的經(jīng)驗：高中是后進生，將英語從零的基礎上，提高到與班上的同級水平。沒有使高考失敗。得到的啟示是：任何事都有“道”，表現(xiàn)在學習上就是“學習方法”，只要順道而行，再加上驚人的努力，終能成功。

　�。�7） 失敗的教訓：高中的時候和同學老師的關系不是很和諧。教訓是：處理人際關系不僅是事業(yè)的需要，更是心靈的需要。對人要心存“愛”。一個人能作到的事，集體一定到。但是集體能做的事有時一個人無法完成。

　　三、大學四年具體計劃

　　大學是短暫的，內(nèi)心和外在都要達到自己的目標，內(nèi)心的“靜”“專”“誠”。外在“達”“雅”“樂”寥寥數(shù)字，我卻很擔心是否能達到。我要作的就是不能虛度光陰。問耕耘，不問收獲，埋頭干下去。為自己以后的人生作好鋪墊。

　　1.學習

　　大一：打基礎。農(nóng)村教育條件的限制，腦中并沒有什么知識沉淀，所以大一期間要修好英語（音標發(fā)音、基本口語、單詞）、數(shù)學（基本公式、運算歸納推理能力、實際應用能力）、計算機基礎、語文（語言、語感、詞句）、地理專業(yè)基礎知識。這是大一的重中之重。

　　大二：求廣度。將自己的知識面拓寬，初步建立自己的縱橫知識體系，縱將中國各個朝代的知識精華掌握，形成體系。了解當時的經(jīng)濟、文化、政治的概貌。能以史為鏡。橫吸取當今社會的知識文化，對社會的現(xiàn)象客觀評價，理解社會。再要吸取各國文化精華，主要是西方的哲學、經(jīng)濟學、文學。完成計算機和英語的過級考試。

　　大三：求深度。將精力集中到專業(yè)知識上來。學好自然地理、人文地理，學習教育心理學、計算機輔助教學技能。培養(yǎng)一個老師的品德，站著能說，坐著可寫。以后保證不僅可教給學生知識，還能理順學生心態(tài)。

　　大四：對策職業(yè)：所學的東西主要用于自己去適應一份好的工作。職業(yè)定位，論文設計、面試技巧等方面去學習

　　貫穿在四年學習中的幾點：

　　（1）學習知識的同時要提高學習的能力，能快速掌握一門新的知識。

　�。�2）學習的同時密切關注社會，學習和實踐相結(jié)合。

　　2.能力

　　總體目標：能獨立完成任務，坐能寫，站能說，能順暢地進行各種交流。表達和領會各種意見、信息。加強自己的信心，提高挫折的承受能力。

　　大一期間，積極參加各種活動，與人交流。從活動中認識自己的不足，鍛煉自己的各種能力，特別是語言情感表達能力。假期積極進行社會實踐活動，及時調(diào)整自己的發(fā)展方向。

　　大二期間，組織幾次活動。提高領導能力，加強自己的團體意識�？朔�自己的弱點。建立充分的自信。主動和同學交流。提高學習能力（分析、推理、總結(jié)、判斷能力）。

　　大三期間，著重培養(yǎng)創(chuàng)新力，對事理有獨到的見解。

　　大四期間，著重社會實踐。培養(yǎng)自己展示培養(yǎng)能力的能力。消除對學校和社會適應性的差距。

　　貫穿在四年能力培養(yǎng)的幾點：

　�。�1）養(yǎng)成能在生活中發(fā)現(xiàn)“美”（自然美、人性美、知識美）的習慣。

　�。�2）培養(yǎng)理性地客觀地看待事物習慣

　　3、個人發(fā)展分為心理和生理

　�。�1）在心理上：積極的調(diào)整心態(tài)，克服自己的害羞，建立完全的自信，提高挫折承受力，培養(yǎng)一種能在順境和逆境中都能熱愛生活的人生態(tài)度。

　�。�2）生理：堅持每天早上的晨跑。多進行籃球、足球、乒乓球等球類運動。將自己以后的健康投一次長期資金。

　　4、人際交往：

　　分為三種

　　第一：自己的親人。培養(yǎng)對他們的感恩的心。對其有一種親切感，時常和他們聯(lián)系。保持內(nèi)心的交流。

　　第二：同學。交一幫真摯的朋友。用自己的真心去換得別人的真誠相待，在他們面前不掩蓋自己的缺點，不夸顯自己的優(yōu)點，真面以對。

　　第三：老師。心存“敬畏”。積極取得他們的教誨，不忘師恩。

　　四、計劃的執(zhí)行

　　每星期給自己一個小計劃，每星期給自己一個重點（注意重點的連續(xù)性和層次性），完成定量的任務。一個月一次總結(jié)。最關鍵的是在每天的日記里面進行反省，記下不足，以待明天改進。

　　五、結(jié)束語

　　人生只有一回，大學青春只有一回，只要心沒有停，我也不會停。