建設(shè)工程教育網(wǎng) > 招標(biāo)師 > 復(fù)習(xí)資料 > 正文
2015-06-30 10:28 建設(shè)工程教育網(wǎng)整理 【大 中 小】【打印】【我要糾錯(cuò)】
2015年招標(biāo)師考試教材《招標(biāo)采購(gòu)合同管理》
合同結(jié)構(gòu)分解的新技術(shù)應(yīng)用
合同結(jié)構(gòu)分解的新技術(shù),本節(jié)主要介紹BIM模式與精益思維。
1)BIM模式
①BIM模式的概念。BIM即建筑信息建模(BuildingInformationModeling,BIM),是基于數(shù)宇化技術(shù)、可視化技術(shù)集成和管理與建設(shè)項(xiàng)目有關(guān)信息的方法。BIM模式采用BIM技術(shù)建立模型,集成了建筑、結(jié)構(gòu)、建筑設(shè)備等三維(3D)信息模型,并集成了其他與建設(shè)項(xiàng)目有關(guān)的信息,有助于各參與主體直觀、有效地理解建設(shè)項(xiàng)目情況,預(yù)先有效地分析和優(yōu)化施工過(guò)程及資源配置,實(shí)現(xiàn)投資、時(shí)間和質(zhì)量控制目標(biāo)。
②BIM模式的特點(diǎn)包括:可應(yīng)用于工程建設(shè)項(xiàng)目或政府采購(gòu)活動(dòng)的全生命周期;涉及工程建設(shè)項(xiàng)目或政府采購(gòu)活動(dòng)的所有參與主體和利益相關(guān)方;本身具有不同的層次和深度。如3D可視化、4D施工方案和施工計(jì)劃模擬、5D動(dòng)態(tài)預(yù)算管理等。
③BIM模式在招標(biāo)采購(gòu)合同規(guī)劃中的應(yīng)用。在招稱采購(gòu)合同規(guī)劃中,BIM模式有利于招標(biāo)師全面系統(tǒng)地進(jìn)行合同結(jié)構(gòu)分解,避免遺漏項(xiàng)目重要節(jié)點(diǎn),是招標(biāo)師進(jìn)行招標(biāo)采購(gòu)合同規(guī)劃的重要輔助工具,也是合同信息管理的重要手段。
2)精益思維
①精益思維的概念。精益思維是指在管理或者生產(chǎn)等過(guò)程中,通過(guò)使用多種現(xiàn)代管理方法與技術(shù),以最小的資源投人為前提,充分發(fā)揮人、財(cái)、物的效用,并充分利用時(shí)間與空間,盡可能創(chuàng)造出接近理論最大值的經(jīng)濟(jì)效益的新型思維。精益思維的主要特點(diǎn)包括:
注重過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化,減少變化和不可預(yù)見性;注重績(jī)效評(píng)價(jià),并及時(shí)根據(jù)績(jī)效分析作出方案調(diào)整;注重對(duì)方需求,以實(shí)現(xiàn)雙贏為目標(biāo)。
②精益思維的原則。首先,減少浪費(fèi),即在各環(huán)節(jié)別除一切多余和無(wú)用的組織、程序和資源投人;其次,確定項(xiàng)自關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)并消滅影響項(xiàng)目推進(jìn)的冗余;最后,要求項(xiàng)目全流程的順暢不間斷。
③精益思維在招標(biāo)采購(gòu)合同規(guī)劃中的應(yīng)用。精益思維是招標(biāo)師進(jìn)行招標(biāo)采購(gòu)合同規(guī)劃的重要輔助手段之一。精益思維中蘊(yùn)含的價(jià)值分析方法,以及不斷改善項(xiàng)目的質(zhì)量、成本和進(jìn)度的要求,有助于招標(biāo)師在招標(biāo)采購(gòu)的全流程中,發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和冗余,持續(xù)地減少乃至消除浪費(fèi)和不確定性,最大限度實(shí)現(xiàn)招標(biāo)采購(gòu)全生命周期內(nèi)各個(gè)環(huán)節(jié)和階段的可預(yù)見性與可控制性,實(shí)現(xiàn)招標(biāo)人的利益需求最大化,從而使招標(biāo)采購(gòu)合同規(guī)劃更為科學(xué)。
相關(guān)推薦:2015年首次招標(biāo)師職業(yè)資格考試教材目錄匯總
2015年招標(biāo)師職業(yè)資格全科目考試大綱匯總
官網(wǎng)通知:2015年招標(biāo)師考試時(shí)間確定為11月7、8日
2015年全國(guó)各地招標(biāo)師報(bào)名時(shí)間匯總
1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問(wèn)題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。